ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ "ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΥΣ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΟΣ" ΑΝΕΡΓΙΑΣ-ΑΝΕΧΕΙΑΣ-ΕΞΑΘΛΙΩΣΗΣ

Το Σάββατο 28 Σεπτεμβρίου και 07:00 το πρωί οι Σχολικοί Φύλακες ξεκίνησαν μπροστά από το Δημαρχείο Θεσσαλονίκης πεζοπορία με κατεύθυνση την Αθήνα .
Δεν είμαστε κάποια συντεχνία που απλά έχασε τα κεκτημένα της ή την βόλεψη της .Είμαστε κάποιοι από τους 1.500.000 άνεργους που ζητούν το αυτονόητο: ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ. Θέλουμε τη ζωή μας πίσω, που ξεδιάντροπα και με περίσσιο κυνισμό την παρέδωσαν στους τοκογλύφους δανειστές της χώρας μας .Ότι κατακτήθηκε επί δεκαετίες με αίμα και αγώνες λεηλατήθηκε με τον πλέον μεθοδευμένο και επαίσχυντο τρόπο. Αυτοί που κατάκλεψαν και λαφυραγώγησαν το κράτος επαγγέλλονται τώρα την σωτηρία του, ενοχοποιώντας τους εργαζομένους και στρέφοντας την μία κοινωνική ομάδα εναντίον της άλλης .
Εμείς οι Σχολικοί Φύλακες θέλουμε να ενώσουμε την φωνή μας με την φωνή όλων των ανέργων και απελπισμένων συμπολιτών μας .Θέλουμε να γίνετε συνοδοιπόροι μας. Να πάψουμε να είμαστε νούμερα ανέργων στα χαρτιά ή σε στατιστικές κάποιων Υπουργείων. Να πάρουμε ΣΑΡΚΑ ΚΑΙ ΟΣΤΑ .Να γίνουμε ποτάμι , χείμαρρος που θα πνίξει την μνημονιακή λαίλαπα .
Να βροντοφωνάξουμε "ΟΧΙ". Μέχρις εδώ. ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ .
ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ .
ΝΑ ΛΟΓΟΔΟΤΗΣΟΥΝ ΟΛΟΙ ΟΙ ΕΝΟΧΟΙ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΞΑΘΛΙΩΣΗΣ .
ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΑΓΑΘΟ .
ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ .

ΠΛΑΝΟ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ ΚΑΤΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΚΑΘΕ ΗΜΕΡΑ ΘΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΕΖΟΠΟΡΙΑ 07:00 - 10:00 ΤΟ ΠΡΩΙ ΚΑΙ 16:00- 19:30 ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ .

1η ΗΜΕΡΑ 28/9 : ΘΕΣ/ΝΙΚΗ - ΜΑΛΓΑΡΑ 22ΚΜ
2η ΗΜΕΡΑ 29/9 : ΜΑΛΓΑΡΑ - ΑΓΑΘΟΥΠΟΛΗ 24ΚΜ
3η ΗΜΕΡΑ 30/9 : ΑΓΑΘΟΥΠΟΛΗ - ΚΑΤΕΡΙΝΗ 24 ΚΜ
4η ΗΜΕΡΑ 1/10 : ΚΑΤΕΡΙΝΗ - ΠΛΑΚΑ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ 20 ΚΜ
5η ΗΜΕΡΑ 2/10 : ΠΛΑΚΑ - ΠΛΑΤΑΜΩΝΑΣ 13 ΚΜ
6η ΗΜΕΡΑ 3/10 : ΠΛΑΤΑΜΩΝΑΣ - ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ ΡΑΨΑΝΗΣ ,ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17 ΚΜ
7η ΗΜΕΡΑ 4/10 : ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ - ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ 16 ΚΜ
8η ΗΜΕΡΑ 5/10 : ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ - ΛΑΡΙΣΑ 19 ΚΜ
9η ΗΜΕΡΑ 6/10 : ΛΑΡΙΣΑ - ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΣ 11 ΚΜ
10η ΗΜΕΡΑ 7/10 : ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΣ - ΚΙΛΕΛΕΡ 16 ΚΜ
11η ΗΜΕΡΑ 8/10 : ΚΙΛΕΛΕΡ - ΒΕΛΕΣΤΙΝΟ 18 ΚΜ
12η ΗΜΕΡΑ 9/10 : ΒΕΛΕΣΤΙΝΟ - ΜΙΚΡΟΘΗΒΕΣ 16 ΚΜ
13η ΗΜΕΡΑ 10/10 : ΜΙΚΡΟΘΗΒΕΣ - ΑΛΜΥΡΟΣ 8 ΚΜ
14η ΗΜΕΡΑ 11/10 : ΑΛΜΥΡΟΣ - ΣΟΥΡΠΗ 16 ΚΜ
15η ΗΜΕΡΑ 12/10 : ΣΟΥΡΠΗ - ΑΓ.ΘΕΟΔΩΡΟΙ 14 ΚΜ
16η ΗΜΕΡΑ 13/10 : ΑΓ.ΘΕΟΔΩΡΟΙ - ΠΑΡΑΛΙΑ ΠΕΛΑΣΓΙΑΣ 10 ΚΜ
17η ΗΜΕΡΑ 14/10 : ΠΑΡΑΛΙΑ ΠΕΛΑΣΓΙΑΣ - ΚΑΡΑΒΟΜΥΛΟΣ 16 ΚΜ
18η ΗΜΕΡΑ 15/10 : ΚΑΡΑΒΟΜΥΛΟΣ - ΣΤΥΛΙΔΑ 10 ΚΜ
19η ΗΜΕΡΑ 16/10 : ΣΤΥΛΙΔΑ - ΛΑΜΙΑ 16 ΚΜ
20η ΗΜΕΡΑ 17/10 : ΛΑΜΙΑ - ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ 15 ΚΜ
21η ΗΜΕΡΑ 18/10 : ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ - ΚΑΜΜΕΝΑ ΒΟΥΡΛΑ 21 ΚΜ
22η ΗΜΕΡΑ 19/10 : ΚΑΜΜΕΝΑ ΒΟΥΡΛΑ - ΚΑΛΥΨΩ 23 ΚΜ
23η ΗΜΕΡΑ 20/10 : ΚΑΛΥΨΩ - ΤΡΑΓΑΝΑ 21 ΚΜ
24η ΗΜΕΡΑ 21/10 : ΤΡΑΓΑΝΑ - ΚΑΣΤΡΟ 23ΚΜ
25η ΗΜΕΡΑ 22/10 : ΚΑΣΤΡΟ - ΑΚΡΑΙΘΝΙΟ 9 ΚΜ
26η ΗΜΕΡΑ 23/10 : ΑΚΡΑΙΘΝΙΟ - ΘΗΒΑ ,ΜΟΥΡΙΚΙΟ 17 ΚΜ
27η ΗΜΕΡΑ 24/10 : ΘΗΒΑ - ΣΧΗΜΑΤΑΡΙ 24 ΚΜ
28η ΗΜΕΡΑ 25/10 : ΣΧΗΜΑΤΑΡΙ - ΜΑΛΑΚΑΣΑ 22 ΚΜ
29η ΗΜΕΡΑ 26/10 : ΜΑΛΑΚΑΣΑ -ΑΓ.ΣΤΕΦΑΝΟΣ 16 ΚΜ
30η ΗΜΕΡΑ 27/10 : ΑΓ.ΣΤΕΦΑΝΟΣ - ΑΘΗΝΑ 23 ΚΜ

Ο μοναδικός υποκινητής μας είναι «ΑΥΤΟΙ» που μας έφεραν σε αυτή την τραγική θέση. Υποκινητές είναι αυτοί που μας έβγαλαν στον δρόμο για να αντιμετωπίσουμε αυτές τις άδικες και τυφλές απολύσεις που τους παραγγέλθηκαν.
Ζητάμε την συμπαράσταση και συμμετοχή όλων: Σωματείων εργαζομένων,  Φορέων και όλων ξεχωριστά των ανθρώπων που πλήττονται από την βαρβαρότητα των μνημονίων .
Μπορούμε να κερδίσουμε αυτόν τον αγώνα μόνο αν συσπειρωθούμε όλοι σε κάθε πόλη, σε κάθε γειτονιά .
Θέλουμε να ανταμώσουμε όλοι στον δρόμο αυτόν .

Ζούμε πρωτόγνωρες καταστάσεις...

Το πρωτοσέλιδο είναι από το σημερινό ΠΑΡΟΝ.

Από χθες ζούμε ραγδαίες πολιτικές εξελίξεις. Σε μια μια επιχείρηση με αστυνομικά και δικαστικά μέσα βλέπουμε τα πρωτοκλασάτα στελέχη της Χρυσής Αυγής να συλλαμβάνονται και να οδηγούνται με χειροπέδες στη φυλακή για σύσταση εγκληματικής οργάνωσης. 10 μέρες μετά τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα στην Αμφιάλη οι εξελίξεις ήταν απίστευτα γρήγορες για τα ελληνικά δεδομένα. Γι' αυτό κι αυτή η “παγωμάρα” σήμερα... Εξηγείται... Δεν έχουμε πειστεί για τις αγαθές προθέσεις και δεν βγαίνουμε στο δρόμο να πανηγυρίσουμε...

Εκφοβισμός: Παράταση σχολικού έτους για πάνω από 3 ημέρες κατάληψη

Πολλοί γονείς ήταν παρόντες στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας της Ένωσης Γονέων με πικέτες που έφτιαξαν με φαντασία οι γονείς του 60 Δημοτικού Σχολείου της Αθήνας. Μήπως την επόμενη φορά και η δική μας παρουσία πρέπει να είναι πιο ενεργή;

Κυκλοφορεί από προχθές με ένταση στο διαδίκτυο κι εμείς απλά το επισημαίνουμε για να δούμε πώς σκέφτονται εκεί στο υπουργείο Παιδείας:

Σύμφωνα μ' αυτήν την είδηση ο υπουργός Παιδείας κ Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος έδωσε εντολή στο Νομικό Τμήμα του υπουργείου Παιδείας να ετοιμάσει Προεδρικό Διάταγμα το οποίο θα ορίζει ότι «στα σχολεία που γίνεται κατάληψη πάνω από 3 ημέρες θα παρατείνεται αντίστοιχα το διδακτικό έτος».

Στόχος του υπουργείου Παιδείας, δηλώνει υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου στο Μαρούσι, «είναι να προστατέψει τους μαθητές να μη χάνουν μαθήματα και να αναγκάζονται να απευθύνονται για βοήθεια στα φροντιστήρια». Πάλι για το δικό μας καλό σκέφτονται οι άνθρωποι... Αχ πώς τους αδικούμε στις κρίσεις μας...

Επισημαίνουμε ότι το σχολείο μας ΔΕΝ έχει κατάληψη, έτσι ψήφισαν οι μαθητές, όμως οι σκέψεις του υπουργείου Παιδεία δείχνουν, αποτυπώνουν και τη λογική που τους διέπει... Διότι και πρακτικά αυτό που λένε είναι μη εφαρμόσιμο...

Η πλατεία γέμισε κόσμο...

Η γραμματέας της Ένωσης Γονεών, Σπυρούλα Πρεσβέλου μιλά στη χθεσινή συγκέντρωη. Η φωτογραφία είναι του φίλου Κώστα Κίτσιου.

Ήταν μια διαφορετική βραδιά χθες στην πλατεία Σωτήρη Πέτρουλα στον Κολωνό... Από τις 6.30 και για τρεις περίπου ώρες γέμισε παιδικά χαμόγελα και σφιγμένες γροθιές ενηλίκων που είχαν έρθει να διαμαρτυρηθούν για όσα συμβαίνουν στην Παιδεία αυτή την ώρα βεβαίως θα έπρεπε να είναι κι άλλοι...

Αναρωτηθήκατε κάποιοι γονείς του σχολείου μας που δεν ήταν σε δουλειά εκείνη την ώρα, γιατί δεν ήρθαν εκεί; Σκεφθήκατε πως ο καθένας μας έχει ένα μερίδιο ευθύνης που του αντιστοιχεί σ' αυτό το κακό που ζούμε και στην ισοπέδωση που επιχειρείται αυτή την ώρα, γενικότερα, στην Παιδεία;

Θα το ξαναπούμε άλλη μια φορά κι ας κινδυνεύουμε να γίνουμε κουραστικοί. Δεν υπάρχει πια η πολυτέλεια να παρακολουθούμε από μακριά όλα όσα αφορούν τα παιδιά μας. Γιατί δεν το καταλαβαίνουμε;

• Δείτε ΕΔΩ κι άλλες φωτογραφίες και λεζάντες από τη χθεσινή συγκέντρωση στην πλατεία Σωτήρ Πέτρουλα...
• Λίγο αργότερα έκαναν συμβολική κατάληψη στη Λένορμαν. Δείτε ΕΔΩ.

Υπογράφουμε και πάμε στη συγκέντρωση στην πλ. Σωτ. Πέτρουλα

 

Αυτό είναι το ψήφισμα της Ένωσης Γονέων που θα υπογράψουμε όλοι οι γονείς του σχολείου μας. Επειδή συμφωνούμε με το περιεχόμενο του...

Θυμηθείτε!... Όλα τα βήματα οδηγούν το απόγευμα στις 6.30 μ.μ. στην πλατεία Σωτήρη Πέτρουλα, στον Κολωνό, όπου η Ένωση Γονέων της 4ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας οργανώνει συγκέντρωση διαμαρτυρίας για την Παιδεία. Παίρνουμε τα παιδιά μας και πάμε... 'Όσο πιο πολλοί τόσο πιο καλά... Σ' αυτό τον πόλεμο κανείς δεν πρέπει να είναι μόνος του...

Όλοι μαζί αύριο στην πλ. Σωτ. Πέτρουλα διαδηλώνουμε για μια καλύτερη Παιδεία...

Δεν θα μπορούσε να γίνει αλλιώς... Το σχολείο μας δέχτηκε καλοκαιριάτικα μια από τις μεγαλύτερες επιθέσεις που μπορεί να δεχτεί ένα σχολικό συγκρότημα και θα μας πάρει μήνες μέχρι να... συνέλθουμε, να μεταφερθούν τα αρχεία και το υλικό και να λειτουργήσει άψογα ως σχολείο.

Θα είμαστε όλοι στη συγκέντρωση για την Παιδεία που οργανώνει αύριο το απόγευμα στην πλατεία Σωτήρη Πέτρουλα, στον Κολωνό, η Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων. Κανείς δεν πρέπει να λείψει από αυτό το κάλεσμα...

Διεκδικούμε αυτό που μας ανήκει...

Ο Κώστας Ανατολίτης, γονιός από το 144 Δημοτικό Σχολείο έφτιαξε αυτό το γράφημα που σε καιρούς δύσκολους το μοιραζόμαστε μαζί σας... Έτσι για να μας υπενθυμίζει πως πρέπει όλοι να αναλάβουμε τις ευθύνες που μας αναλογούν... Οι γονείς, οι μαθητές, οι καθηγητές...

Η Παιδεία είναι στα χειρότερα της. Αν λειτουργεί στοιχειωδώς ,αυτό οφείλετε στον πατριωτισμό των καθηγητών του. Ποιος δεν το ξέρει; Αλλά, αυτό θέλουμε για τα παιδιά μας;

Δωρεάν γεύματα στο σχολείο μας

Αυτό είναι το διαφημιστικό φυλλάδιο του Ιδρύματος Νιάρχου που μέσω της Prolepsis θα υλοποιηθεί σε λίγο στο σχολείο μας...

Τα παιδιά μας θα παίρνουν καθημερινά, ένα σάντουιτς, γάλα ή γιαούρτι κι ένα φρούτο, δωρεάν. Έτσι θα απαλύνει λίγο ο οικογενειακός προϋπολογισμός.

Τα χαρτιά τα μοίρασε ήδη ο διευθυντής. Ελπίζουμε να τα πήρατε και να τα συμπληρώσατε. Όσο πιο γρήγορα γίνει αυτό, τόσο πιο γρήγορα θα ξεκινήσει το πρόγραμμα.

Ωστόσο, όποιος γονιός δεν θέλει μπορεί να αρνηθεί με υπεύθυνη δήλωση να πάρει μέρος στο πρόγραμμα. Δεν είναι υποχρεωτικό και διασφαλίζεται η ανωνυμία...

• Δείτε ΕΔΩ τις αποφάσεις της χθεσινής Γενικής Συνέλευσης της Ένωσης Γονέων...

Πάμε στη Γενική Συνέλευση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων

Αυτή την αφίσα τη βλέπετε, μέρες τώρα στην καγκελόπορτα του σχολείου μας. Η ίδια αφίσα έχει κολληθεί σε όλα τα σχολεία της 4ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας, πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Μέρες τώρα το λέμε και με το στόμα. Το κάλεσμά μας γίνεται σε όλους τους τόνους, γιατί πρέπει να αντιληφθούμε πόσο σοβαρό είναι και να πάμε όλοι... Διαθέστε αυτή την Κυριακή για τα παιδιά μας. Τουλάχιστον το πρωινό της... Είναι αλλιώς να ενδιαφέρονται γι' αυτά με έργα κι αλλιώς με λόγια...

Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αθηναίων... Το γνωρίζετε;

Μια σοβαρή χρηστική πληροφορία πέρα από τα υγιεινά δωρεάν γεύματα που θα μοιράζονται σε λίγο στα παιδιά μας στο σχολείο, θέλουμε να σας δώσουμε σήμερα και μερικά επιπλέον στοιχεία για το Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αθηναίων...

Γνωρίζουμε βέβαια πως άλλες χρονιές τέτοιες μέρες οι γονείς φρόντιζαν να γράψουν από νωρίς τα παιδιά τους στο φροντιστήριο... Άλλες χρονιές, γιατί φέτος τίποτα δεν είναι ίδιο... Εμείς οι γονείς, πιεζόμενοι από την τρομερά δύσκολη οικονομική συγκυρία, δυσκολευόμαστε να δώσουμε αυτή τη δυνατότητα στα παιδιά μας.

Επισημαίνουμε λοιπόν κάτι που μας είπε ο διευθυντής του σχολείου μας, στο άνοιγμα του σχολείου, αλλά ίσως να μη δώσαμε το ανάλογο ενδιαφέρον...

Ο Δήμος Αθηναίων λειτούργησε πέρσι πειραματικά και θα το υλοποιήσει και φέτος Κοινωνικό Φροντιστήριο. Παρέχει δηλαδή στους μαθητές του Λυκείου τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν δωρεάν φροντιστήριο.

Πέρσι το Κοινωνικό Φροντιστήριο λειτούργησε σε αίθουσες σχολείου στα Άνω Πατήσια. Αν όμως υπάρχει ενδιαφέρον, ίσως δοθούν αίθουσες από σχολεία της περιοχής μας.

Μην ντραπείτε να κάνετε χρήση των υπηρεσιών του Δήμου... Δεν είμαστε μόνο για να πληρώνουμε το Δήμο. Αν προσέξετε το λογαριασμό της ΔΕΗ, θα το δείτε αυτό...

Τα παιδιά μας χρειάζονται βοήθεια που το σχολείο δεν μπορεί να τους προσφέρει. Αν ο Δήμος Αθηναίων το κάνει γιατί να μην επωφεληθούμε;

Ζητήστε πληροφορίες από τον διευθυντή του σχολείου μας κ. Βασιλάτο. Μόνο μια αίτηση θα κάνετε. Και ο ίδιος διδάσκει εκεί, Φυσική...

Εμείς δίνουμε το παράδειγμα...

Ο διευθυντής του σχολείου μας κ. Στ. Βασιλάτος έκανε ενημέρωση στους 20 περίπου γονείς που ήταν στη Γενική Συνέλευση. Σχεδόν ιδανικά μας παρουσίασε τα πράγματα...

Ένα μεγάλο μέρος της χθεσινής Γενικής Συνέλευσης απασχόλησε η στάση του έκτακτου Σχολικού Συμβουλίου και η πίεση προς τους μαθητές (με όποια μορφή μπορεί κανείς ασκείται αυτή για να δούμε μαζί το πρόβλημα της κατάληψης) με ανοιχτό το σχολείο...

Κι ενώ δαπανήσαμε πολύ χρόνο για να πούμε στα παιδιά ότι πρέπει να συμπορευτούμε σ' αυτή τη λογική, σήμερα ο κ. Διευθυντής, κατά πληροφορίες μας, δεν έδωσε την άδεια στους μαθητές να συζητήσουν την τελευταία ώρα του σχολείου για τα σοβαρά ζητήματα της Παιδείας...

Αν απεργούν ή όχι ελάχιστοι καθηγητές στο σχολείο μας αυτό είναι άλλο ζήτημα που θα έπρεπε να εξετάσουν οι ίδιοι. Ένα άλλο μάθημα, ωστόσο, που έχουν υποχρέωση ως δάσκαλοι να διδάσκουν, είναι να προετοιμάζουν ελεύθερους ανθρώπους για την αυριανή κοινωνία και όχι προσκυνημένους. Όχι φιμωμένους... Και να τα χαίρονται όταν τα βλέπουν να έχουν άποψη και να την εκφράζουν...

Ας επανεξετάσουν λίγο τη στάσης τους. Όταν θα τους ξεπεράσουν πάλι τα γεγονότα δεν θα ξέρουν πώς να αντιμετωπίσουν την κατάσταση...

Άνοιξε το σχολείο, συνεχίζεται ο διάλογος για την Παιδεία

Από το χθεσινό Σχολικό Συμβούλιο, μια έκτακτη συνεδρίαση του και ο καλός και επίπονος διάλογος οδήγησε στο ανοίξει το σχολείο...

Σοβαρός προβληματισμός εκφράστηκε την Τετάρτη το μεσημέρι σε ένα έκτακτο Σχολικό Συμβούλιο, όπως σας ενημερώσαμε και με χθεσινό σημείωμα μας, το οποίο έκανε ο διευθυντής του 53 Λυκείου Αθηνών κ. Βασιλάτος, παρουσία μαθητών, καθηγητών και γονέων, αλλά και τη γραμματέως της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Νικολάου.

Η έκκληση των παιδιών: Ελάτε να κουβεντιάσουμε όλοι μαζί για να βρούμε τρόπους αντιμετώπισης της κατάστασης.

Μίλησε ο κ. Βασιλάτος εκπρόσωποι των γονέων, των καθηγητών. Ένας καθηγητής είπε δεν θέλει να εμπλέξει τους μαθητές στα εργασιακά τους, σε ότι αφορά την έκφραση συμπαράστασης και αλληλεγγύης στον αγώνα τους. Πολλοί έκαναν κριτική στην απόφαση των παιδιών να κάνουν κατάληψη και να κλείσουν το σχολείο...

Πρόταση του γονιού Μαζαράκου: Μήπως πρέπει να οργανώσουμε το σχολείο μας και να καθίσουμε όλοι κάτω να τα δούμε αυτά; Κι αυτά μπορούν να γίνουν με ανοιχτό το σχολείο. Μετά τη συγχώνευση αξίζει να εργαστούμε όλοι για να φτιάξουμε ένα νέο σχολείο... Με τη δημιουργία μιας ομάδας με συνοχή και ομοιογένεια...

Πρόταση Βασιλάτου: Να επιστρέψουν τα παιδιά στο σχολείο και με τη βοήθεια των καθηγητών μόλις έρθει η εγκύκλιος να γίνουν οι εκλογές για τα μαθητικά συμβούλια. Έτσι ώστε να εκλεγούν εκπρόσωποι των μαθητών...

Σχολικό Συμβούλιο σήμερα στις 11 π.μ.

Θυμηθείτε, αύριο στις 7 μ.μ. μαζευόμαστε ξανά στο σχολείο μας σε Γενική Συνέλευση για να επανεξετάσουμε τις εξελίξεις...

Σήμερα στις 11 πμ. Συνεδριάζει στο σχολείο μας το Σχολικό Συμβούλιο, παρουσία και της υπεύθυνης από την πλευρά του Δήμου Αθηναίων για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, κ. Μανιωλιουδάκη.

Θα κουβεντιάσει τα μεγάλα προβλήματα που απασχολούν το 53 Λύκειο μετά τη συνένωση του με το 54 Λύκειο, το καλοκαίρι που μας πέρασε...

Από τη μεριά του Συλλόγου Γονέων θα είναι παρών ο πρόεδρός μας, Βασίλης Κούτσουπας. Για ότι νέο υπάρξει θα έχετε, από εδώ, ενημέρωση...

Η πρώτη ένσταση μας, αν και συμφωνούμε με το Σχολικό Συμβούλιο, είναι αν αυτό μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσα στην απεργία των καθηγητών με αποτέλεσμα να μην είναι όλοι παρόντες... Ελπίζουμε να μην υποβαθμίζεται μ' αυτόν τον τρόπο ένα πολύ σοβαρό εργαλέιο μέσα στη σχολική κοινότητα....

Νέα Συνέλευση την Πέμπτη 19 Σεπτεμβρίου 2013, ώρα 19.00

Ένα νέο ζήτημα αντιμετωπίσαμε σήμερα το πρωί στο σχολείο. ΟΙ μαθητές μας είχαν κάνει κατάληψη...

Και την Κυριακή 22/09/2013, ώρα 11, όλοι στο 52 Γενικό Λύκειο Αθηνών που βρίσκεται στο Λόφο Κολωνού, στην Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων 4ης Δημοτικής Κοινότητα Αθήνας.

Η απεργία των καθηγητών συνεχίζεται με πολύ μεγάλη συμμετοχή... Και στο μεταξύ στο χορό μπήκαν και οι μαθητές με καταλήψεις. Ήδη από το πρωί το δικό μας σχολείο, το 53 Γενικό Λύκειο Αθήνας, τελεί υπό κατάληψη.

Το ερώτημα είναι, τι κάνουμε εμείς οι γονείς; Σας καλούμε την Πέμπτη 19/09/2013, ώρα 7 μ.μ. να βρεθούμε στο σχολείο μας, όσοι περισσότεροι μπορούμε για να κουβεντιάσουμε αυτή την κατάσταση...

Επίσης την Κυριακή 22/09/2013, ώρα 11, συμμετέχουμε όλοι στο 52 Γενικό Λύκειο Αθηνών που βρίσκεται στο Λόφο Κολωνού, στην Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων της  4ης Δημοτικής Κοινότητα Αθήνας για να κουβεντιάσουμε όλα τα φλέγοντα ζητήματα στην Παιδεία. Θα είναι εκπρόσωποι από την ΑΣΓΜΕ, τα συνδικαλιστικά όργανα των δασκάλων και των καθηγητών. Η πρόσκληση αφορά όλους, εκλεγμένους και μη στα διάφορα όργανα...

• Δείτε ΕΔΩ την πρόκληση της Ένωσης Γονέων

100% η συμμετοχή στην απεργία!...

Καθηγητές Εικαστικοί διαδηλώνουν στο Σύνταγμα...

Όλοι οι καθηγητές του σχολείου μας δεν μπήκαν σήμερα στην τάξη διεκδικώντας ένα καλύτερο σχολείο που να σέβεται τον εκπαιδευτικό του ρόλο απέναντι στα παιδιά.

Τα παιδιά μας τα έδιωξαν... Κάποια από αυτά, όπως κι εμείς που συμπαραστεκόμαστε στον αγώνα τους θα είμαστε στις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια του Πανεπιστημίου, στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο...

Έξω από το σχολείο μας, σήμερα το πρωί καθηγητές σε διαθεσιμότητα, μοίραζαν ανακοινώσεις της ΟΜΛΕ με ανοιχτή επιστολή προς τους γονείς που εξηγούσαν τους λόγους της απεργίας τους...

Γράμμα προς τους μαθητές μου

Θεωρώντας άδικη όλη την κατάσταση, απέναντι σε όλους μας αλλά κυρίως απέναντι σε σας που τώρα βάζετε τις βάσεις για το μέλλον σας, και νιώθοντας φοβερά αδικημένη με τις εντυπώσεις που δημιουργούνται από τα τηλεοπτικά μέσα ενημέρωσης σε σας, στους γονείς σας και γενικότερα στους συμπολίτες μας, αισθάνομαι την ανάγκη να λογοδοτήσω σε σας και μόνο γιατί αποφάσισα να απεργήσω και να μην είμαι στη θέση εργασίας μου από Δευτέρα προκειμένου να ξεκινήσουμε τα μαθήματά μας για φέτος.
Δε θα απεργήσω για τις «2 ώρες παραπάνω» που έβαλαν στο πρόγραμμά μας διότι ούτως ή άλλως τις ώρες αυτές, από τότε που είμαι στην εκπαίδευση, βρίσκομαι στο σχολείο και εργάζομαι. Δε θα απεργήσω γιατί με αυτές τις δύο ώρες παραπάνω αρκετοί συνάδελφοι αναγκάζονται να μπουν σε μια διαδικασία επιπρόσθετου άγχους για να συμπληρώσουν ωράριο σε 2 ή 3 σχολεία ανεξαρτήτου χιλιομετρικής απόστασης. Δε θα απεργήσω γιατί φίλοι και συνάδελφοί μου αναπληρωτές πιθανότατα δε θα εργαστούν φέτος. Δε θα απεργήσω γιατί έχει ξεκινήσει ήδη η σχολική χρονιά και δεν έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες ώστε όλοι οι καθηγητές να είναι στη θέση τους ώστε να ξεκινήσετε τα μαθήματά σας κανονικά όπως θα έπρεπε. Δε θα απεργήσω γιατί φοβάμαι για περεταίρω περικοπή του μισθού μου ή και για ενδεχόμενη απόλυσή μου.
Θα απεργήσω γιατί πιστεύω πως όλο αυτό που εφαρμόζεται στην παιδεία πλέον, είναι εις βάρος σας. Γιατί πιστεύω πως είναι ανέντιμο να κόβουν τις ελπίδες και τα όνειρά σας από την εφηβεία ακόμη. Γιατί όταν μπαίνω σε τάξη 3ης λυκείου ένα μήνα πριν τις πανελλήνιες δε βλέπω φως και ελπίδες στα μάτια σας και τρέμω στην ιδέα πως αυτό θα αρχίσει να γίνεται από την 1η λυκείου. Γιατί θέλω να μπορώ να σας κοιτάζω στα μάτια και να σας προτρέπω να κυνηγήσετε τα όνειρά σας, όσο τρελά και αν είναι αυτά. Γιατί ο άνθρωπος δεν είναι φτιαγμένος για να γίνει εργαλείο μεταφοράς ενός μυαλού που λειτουργεί με συγκεκριμένο λογισμικό, αλλά έχει ανάγκη την τέχνη, την ελεύθερη έκφραση, τη σωματική άσκηση, την κριτική σκέψη. Γιατί σας αξίζει να γίνονται βήματα μπροστά στην εκπαίδευση και όχι πίσω, εν έτη 2013. Θα απεργήσω για να διεκδικήσω ένα καλύτερο μέλλον για σας...

Anna Natasa Varveri

Αλλάζουμε υποχρεωτικά, γινόμαστε 53

Από τη χθεσινή Γενική Συνέλευση, στο προαύλιο του σχολείου...

Σταθερή ήταν η απόφαση των 50 περίπου γονέων που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας και ήρθαν στη χθεσινή Γενική Συνέλευση, στο 53 Γενικό Λύκειο Αθήνας.

Επειδή δεν πρόκειται να αλλάξουμε τον κόσμο, τα παιδιά μας θέλουμε να βοηθήσουμε και το σχολείο να λειτουργήσει εδώ που το έχουν οδηγήσει οι άστοχες επιλογές της κυβέρνησης, αποφασίσαμε να αλλάξουμε τίτλου στο Σύλλογο Γονέων ελλείψει σχολείου.

Έτσι από σήμερα γινόμαστε Blog των Γονέων του 53 Λυκείου. Το ίδιο και ο Σύλλογος Γονέων του 54 Λυκείου μετονομάζεται σε Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 53 Λυκείου Αθηνών...

Τα ήδη εκλεγμένα μέλη του Συλλόγου Γονέων παραμένουν κι εμπλουτίζονται με τρεις ακόμα γονείς που δήλωσαν προθυμία να προσφέρουν εθελοντικά, έως ότου οδηγηθούμε (του χρόνου) σε εκλογές...

Στη συγκέντρωση αναπτύχθηκε ένας γόνιμος ενημερωτικός διάλογος, ενώ μίλησε εκ μέρους της Α' ΕΛΜΕ Αθήνας ο πρόεδρος, Γιάννης Φάσσαρης και η καθηγήτρια του σχολείου μας κ. Τρυποσκούφη προσπαθώντας να στοιχειοθετήσουν την απόφαση τους να οδηγηθούν σε απεργία διαρκείας από Δευτέρα...

Περισσότερα σε άλλη ανάρτηση, τις επόμενες μέρες...

Κοινωνική προσφορά στη γειτονιά μας

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «Eπιλογή Παιδείας»
                              Καλαμά 23, Σεπόλια τηλ.210.5120634
                                     Mail:epilogipaideias@yahoo.gr

To φροντιστήριό μας, μετά από 22 χρόνια επιτυχημένης λειτουργίας και βοηθώντας στην οικονομική κρίση που ταλανίζει όλες  τις οικογένειες, προτείνει την εξής βοήθεια για τους μαθητές της Α΄και Β΄Λυκείου :
ΔΩΡΕΑΝ τα μαθήματα για την Α΄και Β΄Λυκείου για 15 ημέρες το μήνα Σεπτέμβριο.
Για τους μαθητές της Α΄Λυκείου από το μήνα Οκτώβριο και για όλη τη σχολική χρονιά 75 ευρώ για τρία μαθήματα της επιλογής τους μεταξύ των: Αρχαία, Μαθηματικά, Φυσική Χημεία και Έκθεση.
ΔΩΡΕΑΝ η εγγραφή για όλο το χρόνο και τα συγγράματα.
ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ: Ειδικά για τους μαθητές Α΄ και Β΄Λυκείου που αποφοίτησαν με γενικό μέσο όρο >18,5 ΔΩΡΕΑΝ για όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Καλή σχολική χρονιά!!!

Γενική Συνέλευση γονέων 53 Λυκείου

Πρωτοσέλιδο των σημερινών  ΝΕΩΝ για την κατάσταση στην Παιδεία...

Φίλοι γονείς

Η σχολική χρονιά 2013 -2014 ξεκίνησε μέσα σε πολύ δύσκολες συνθήκες... Μέσα στο καλοκαίρι είχαμε ραγδαίες αλλαγές. Ένα σχολείο, το 54 Λύκειο καταργήθηκε και συνενώθηκε με το 53 ΓΕΛ. Ζούμε μια νέα κατάσταση που πρέπει να αντιμετωπίσουμε για το καλό του σχολείου και των παιδιών μας.

Η κατάσταση, όπως είχε διαμορφωθεί σε επίπεδο Συλλόγων Γονέων με εκπροσώπηση και εκλεγμένο μέλος στο Δ.Σ. της Ένωσης Συλλόγος της 4ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας έχεις ως εξής: Το 54 Λύκειο είχε έναν ενεργό, εκλεγμένο Σύλλογο Γονέων, ενώ το 53 δεν είχε...

Πήραμε λοιπόν την πρωτοβουλία, εμείς οι γονείς του πρώην 54 Λυκείου να καλέσουμε όλους τους γονείς του 53 πια ενιαίου Λυκείου Αθηνών, σε Γενική Συνέλευση, προκειμένου να βρούμε κοινό επίπεδο εκπροσώπησης έκφρασης, επαφής και συνεννόησης, ενόψει μάλιστα και της εξαγγελίας των 5νθήμερων επαναλαμβανόμενων απεργιών που προκήρυξε η ΟΛΜΕ από τη Δευτέρα 16/09/2013.

Είναι ανάγκη να λειτουργήσει στο σχολείο ένας ενιαίος, δυναμικός, μαχητικός Σύλλογος Γονέων του 53 Λυκείου που θα είναι σε συνεργασία με τη διεύθυνση του σχολείου μας και τους καθηγητές μας για την καλύτερη λειτουργία του νέου σχολείου,

ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ Σ΄ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΤΙΜΙΟ ΑΓΩΝΑ

ΓΟΝΕΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΡΩΗΝ 53 ΚΑΙ 54 ΛΥΚΕΙΑ ΜΑΖΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ 13/09/2013

Έμεινα για πάντα μαθήτρια...

Μπορεί να γράφει, προς το παρόν, η ταυτότητα μου καθηγήτρια,αλλά μέσα μου παραμένω μαθήτρια.
Τελειώσαμε σχολεία σκληρά,με χάρακα και σφαλιάρα, με απαιτήσεις τεράστιες, χωρίς φροντιστήρια και ιδιαίτερα, χωρίς πιάνο και κολύμβηση, γεννήθηκα το 61 και φοίτησα με την φουρνιά του 60.
Ο Δάσκαλος και μετέπειτα ο Καθηγητής είχαν επάνω μας απόλυτη εξουσία. Κανείς δεν δικαιούνταν να αρθρώσει αντίθετο λόγο σε ο,τιδήποτε. Κρινόμασταν στα πάντα, στην σιδερωμένη ποδιά, στον κολαρισμένο γιακά, στο αν η κοτσίδα μας ήταν σφιχτή, αν η κορδέλα όσο φαρδιά έπρεπε, πως περπατούσαμε στα διαλείμματα, αν φωνάζαμε.65 κορίτσια στην τάξη ακούνητα, αμίλητα,αγέλαστα, 6-7 ώρες την ημέρα.Νιώθω ακόμα να κρίνομαι την κάθε μέρα.
Το 76 κάναμε στο 11ο Μαράσλειο κατάληψη για να ελαφρώσουν τα τμήματα. Η πρώτη κατάληψη σχολείου από μαθητές, μαθήτριες μάλιστα, στην Αθήνα. Μας απειλούσε η λυκειάρχισσα με μαζικές αποβολές, με την αστυνομία, ερχόντουσαν οι γονείς να μας μαζέψουν, χαμπάρι δεν παίρναμε και την κερδίσαμε τη μάχη, χωρίστηκαν με κόντρα πλακέ οι τάξεις και ανθρωπέψαμε λιγάκι.
Θυμάμαι στην κατάληψη μας, ήμασταν όλες στην αυλή, καμία δεν κούναγε ρούπι, ερχόντουσαν στα κρυφά κάποιοι καθηγητές και με δάκρυα στα μάτια μας σφίγγαν τα χέρια."Μπράβο παιδιά, μαζί σας ήμαστε, μη φοβάστε, δεν θα ψηφίσουμε εμείς αποβολές"
Και πέρασαν τα χρόνια και σήμερα που σκέφτομαι μπροστά στην μεγάλη απεργία που ξεκινά, καταλαβαίνω ότι και πάλι κρίνομαι. Κρίνομαι από τους μαθητές του τώρα και του μέλλοντος, οφείλω να μην επιτρέψω να ξαναγίνουν τα σχολεία όπως εκείνα τα μαζικά στρατόπεδα της γενιάς μου.
Οφείλω σε κείνους τους καθηγητές μο , τους τότε, που μας στήριξαν και αργότερα το 77-78 απήργησαν μαζικά για ένα μήνα, να σταθώ ισάξια τους και να τιμήσω το απολυτήριο με άριστα που μου έδωσαν.
Το οφείλω κυρίως σ΄αυτά τα κορίτσια της φωτογραφίας, της σκισμένης σαν τη ζωή μας, κουρέλι πια, φωτογραφίας, να σταθώ στο ύψος του χαμόγελου της νιότης που νίκησε στον αγώνα της.
Στις φιλενάδες μου το χρωστώ, τις μικρές αγωνίστριες της κατάληψης για το δίκιο μας που τότε δεν φοβήθηκαν.
Δεν δικαιούμαι να φοβηθώ εγώ τώρα. Με κοιτά και με κρίνει απ' τη φωτό χαμογελαστή η δεκαεπτάχρονη Σοφία του τότε.
Πώς να αντισταθώ στο χαμόγελο της;Και πώς να σκύψω τώρα το κεφάλι;

Sofia Lampiki

Γράμμα της ΟΛΜΕ στους μαθητές

 

Γνωρίσαμε τον διευθυντή του 53 Λυκείου κ. Βασιλάτο σήμερα στο σχολείο

Ο διευθυντής του 53 Λυκείου κ. Βασιλάτος φωτογραφίζεται για το Blog μας ύστερα από την εποικοδομητική συζήτηση που είχαμε ως Σύλλογος Γονέων μαζί του...

Ήταν πολύ καλή η κουβέντα που είχαμε με τον διευθυντή του 53 Λυκείου, κ. Βασιλάτος, που θα πάνε φέτος τα παιδιά μας μετά τις αλλαγές που είχαμε το καλοκαίρι στην εκπαίδευση και την κατάργηση από τον εκπαιδευτικό χάρτη του του 54 Λυκείου Αθηνών.

Αποδέχθηκε την ανάγκη για μια ειλικρινή συνεργασία με τον εκλεγμένο Σύλλογο δηλώνοντας μας ότι θα κάνει ότι μπορεί και θα διαθέσει όλα τα απαραίτητα έγγραφα, σφραγίδες κλπ, καθώς και αίθουσα στο ισόγειο του 53 Λυκείου Αθηνών όπου θα στεγαστεί ο Σύλλογος μας.

Αποδέχθηκε επίσης το αίτημα μας να κάνουμε μια Γενική Συνέλευση της Παρασκευή 13 Σεπτεμβρίου μέσα στο σχολείο όπου θα κληθούν ΟΛΟΙ οι γονείς να έρθουν, να τοποθετηθούν και να εκφράσουν την άποψη τους σχετικά με το πού βρισκόμαστε ενόψει και της απεργίας των καθηγητών.

Μας έδωσε το προσωπικό του e-mail καθώς και τα τηλέφωνα του, σταθερό και κινητό για πιο άμεση επικοινωνία κι αυτό είναι ένδειξη εμπιστοσύνης στο Σύλλογο Γονέων.

Ειπώθηκαν πολλά που δεν είναι δυνατόν να αποτυπωθούν σ' αυτό το σημείωμα. Θα έχουμε την ευκαιρία να τα πούμε στο πέρασμα των ημερών και στη Γενική μας Συνέλευση. Από τη μεριά μας τον διαβεβαιώσαμε ότι θα κάνουμε ότι περνάει από το χέρι μας για την καλύτερη λειτουργία του σχολείου μας, αφού αυτό γνωρίζουμε ότι θα αποβεί και προς το συμφέρον των παιδιών μας.

Συνάντηση και με τους καθηγητές

Αμέσως μετά είδαμε και το Σύλλογο των Καθηγητών και συζητήσαμε μαζί τους. Μας ενημέρωσαν ότι αύριο θα συνεδριάσουν οι ίδιοι για τη συμμετοχή τους στην απεργία. Από τη μεριά μας τους δηλώσαμε την αμέριστη συμπαράσταση μας στον αγώνα τους και τους εκφράσαμε την επιθυμία να κρατηθεί ανοιχτός αυτός ο δίαυλος επικοινωνίας.

Τη Δευτέρα στις 10 π.μ. πάμε να γνωρίσουμε τον διευθυντή του νέου σχολείου

Την Παρασκευή που μας πέρασε, μαζευτήκαμε στην “Kayak” περισσότερα από οκτώ άτομα... Ήταν εκεί πέρα από το μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου μας και άλλοι ευαίσθητοι και ενεργοί γονείς του σχολείου μας καθώς και το προεδρείο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων της 4ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας.

Συζητήσαμε διεξοδικά όλες τις παραμέτρους των προβλημάτων που δημιουργούνται από τη συνένωση – σύμπτυξη του 54 ΓΕΛ με το 54 ΓΕΛ Αθήνας. Ως πρώτη κίνηση καλής θέλησης είναι να συναντήσουμε το πρωί της Δευτέρας, ώρα 10, τον Διευθυντή του 53 ΓΕΛ Αθήνας κ. Βασιλάτο και να συζητήσουμε μαζί του. Να του πούμε πως είμαστε ο εκλεγμένος Σύλλογος Γονέων ενός σχολείου που ενσωματώθηκε στο δικό του κι ωστόσο σ' αυτό το σχολείο δεν υπάρχει Σύλλογος Γονέων.

Με δεδομένη τη δυσκολία των εκλογών στο Λύκειο και με το σκεπτικό ότι του χρόνου, σύμφωνα με τον νόμο θα γίνουν εκλογές για νέο Σύλλογο Γονέων και καθώς οι γονείς που εκπροσωπούμε είναι αριθμητικά η μεγάλη πλειοψηφία των γονιών, θα μπορούσαμε να λειτουργήσουμε έστω ως Επιτροπή σε συνεργασία μαζί του για το καλό των παιδιών μας καθώς ξεκινάει μια αναμφίβολα δύσκολη σχολική χρονιά... Το γεγονός ότι με E-mail που μας έστειλε χθες στο Σύλλογο Γονέων το ζητάει και ο ίδιος είναι πολύ αισιόδοξο και ενθαρρυντικό.

Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά, την Τετάρτη 11/9/2013, ώρα 10 π.μ.

Από τον διευθυντή του σχολείου πήραμε την παρακάτω ανακοίνωση σχετικά με το πότε ξεκινά η νέα σχολική χρονιά. Σημαντικό είναι είναι επίσης το γεγονός ότι την πρώτη μέρα θα πάρουν τα παιδιά μας βιβλία γι' αυτό καλό είναι να έχουν μαζί τους μια τσάντα για να τα παραλάβουν.

Θετικό θεωρούμε το γεγονός, ότι την ενημέρωση την παρέχει ο κ. Βασιλάτος στο Σύλλογο Γονέων καλώντας μας μάλιστα να βρεθούμε “όποτε θέλουμε εμείς” και να συζητήσουμε.

Αυτό ακριβώς θέλαμε να του ζητήσουμε κι εμείς, σύμφωνα με την απόφαση του Δ.Σ. που συνεδρίασε την Παρασκευή το απόγευμα στην καφετερία “Kayak”.

Η ανακοίνωση του κ. Διευθυντή έχει ώς εξής:

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την προσεχή Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2013 και ώρα 10 μ.μ. θα γίνει ο Αγιασμός για τη νέα Σχολική χρονιά και η διανομή των βιβλίων των μαθητών.

Σας περιμένουμε, όποτε το επιθυμείται, για μία προσωπική συνάντηση.

Ο Διευθυντής

Στυλιανός Βασιλάτος

Στόχος η κατασκευή σχολικής αποτυχίας

- Στα μουλωχτά περνάνε ρύθμιση που προσαρμόζει τη βαθμολογία των τετραμήνων στον βαθμό της γραπτής εξέτασης
. - Καταργείται εντελώς ο θεσμός των μετεξεταστέων στα ΕΠΑΛ και εν μέρει στα Γενικά Λύκεια.

Όλο το σύστημα έχει στηθεί στη βάση της κατασκευής σχολικής αποτυχίας προκειμένου να διευκολυνθεί τόσο ο διωγμός των πιο αδύναμων μαθητών όσο και η απόλυση του εκπαιδευτικού που «απέτυχε» να τους εκπαιδεύσει. Και τα δύο θα συμβάλουν ώστε να κριθεί ανεπαρκής η συγκεκριμένη σχολική μονάδα, που, όπως συμβαίνει σε άλλες χώρες, μετά από μία περίοδο χάριτος θα κλείσει.
Το νομοσχέδιο βρίθει διατάξεων που εξυπηρετούν αυτόν τον στόχο και δυσκολεύουν την προαγωγή και απόλυση των μαθητών από το Λύκειο. Καταγράφουμε ορισμένες από αυτές:
Τα θέματα στα οποία θα διαγωνίζονται οι μαθητές και των τριών τάξεων του Λυκείου θα είναι κατά το ήμισυ πανελλαδικά. Δηλαδή, θα είναι κοινά για όλους, αφού θα επιλέγονται από Τράπεζα Θεμάτων. Αυτό σημαίνει ότι θα είναι πιο δύσκολα και όχι μόνο θα παρακάμπτουν παντελώς τις ιδιαιτερότητες του κάθε σχολείου και του δυναμικού του, αλλά και το αν υπήρχε καθηγητής για να διδάξει το μάθημα. Πέρυσι υπήρξαν σχολεία στα οποία δεν έφτασαν ποτέ ούτε καν οι καθηγητές των μαθημάτων κατεύθυνσης. Φέτος, δεν υπάρχει σχολείο που να έχει στη διάθεσή του όλους τους καθηγητές που χρειάζεται για να φτιάξει πρόγραμμα. Παρά ταύτα, η αιτιολογική έκθεση τολμά να διατυπώνει την άποψη ότι αυτό γίνεται για να αντιμετωπιστεί «η ανισότητα» μεταξύ σχολείων και μαθητών, καθώς έχει διαπιστωθεί ότι σε κάποια σχολεία «δεν διδάσκεται η προβλεπόμενη διδακτέα ύλη» και σε άλλα σχολεία «κάποιοι (ευτυχώς ελάχιστοι) εκπαιδευτικοί δίνουν στους μαθητές τους περιορισμένο αριθμό θεμάτων για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις».
Το ότι ο πανελλαδικός χαρακτήρας των προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων ανεβάζει τον πήχη της δυσκολίας, ομολογείται και στην αιτιολογική έκθεση διά της παρακάτω επισήμανσης: Το νέο σύστημα «αποδοκιμάζει την αξιολόγηση που αποσκοπεί μόνο στην παραγωγή 'αριστούχων', η οποία και άδικη είναι (για ποιον;), αλλά και οδηγεί στον ευτελισμό της εκπαιδευτικής προσπάθειας". Τώρα, ο στόχος είναι, να μην «αποκρύπτονται τα μαθησιακά προβλήματα».
Αφού λοιπόν τα πανελλαδικά θέματα σε 39 συνολικά μαθήματα και στις τρεις τάξεις θα έχουν προκαλέσει έκρηξη σχολικής αποτυχίας, θα συμβαίνει το εξής: Για να προαχθούν και να πάρουν απολυτήριο, οι μαθητές θα πρέπει να συγκεντρώνουν μέσο όρο βαθμολογίας τουλάχιστον 10 και όχι 9,5, όπως ίσχυε μέχρι τώρα. Δεύτερη προϋπόθεση είναι να έχουν τουλάχιστον 10 στα Μαθηματικά και στα Νέα Ελληνικά και τουλάχιστον 8 σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Ειδικά για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου, θα πρέπει να έχουν 10 στα Νέα Ελληνικά και σε κάθε ένα από 3 μαθήματα της επιλεγείσας ομάδας προσανατολισμού και τουλάχιστον 8 σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα.
Εάν ο μαθητής δεν πληροί και τις δύο προϋποθέσεις, πράγμα που το νέο σύστημα επιδιώκει επιμελώς, επαναλαμβάνει τη φοίτηση. Όταν δεν πληροί τη δεύτερη προϋπόθεση, παραπέμπεται σε επανεξέταση. Άρα ψαλιδίζεται ο θεσμός του μετεξεταστέου. Στα Επαγγελματικά Λύκεια προϋπόθεση για την προαγωγή των μαθητών, που επίσης εξετάζονται κατά το ήμισυ σε κοινά θέματα, είναι η επίτευξη βαθμολογίας τουλάχιστον 10. Όταν ο μαθητής δεν πληροί την προϋπόθεση αυτήν επαναλαμβάνει τη φοίτηση, καθώς καταργείται εντελώς ο θεσμός του μετεξεταστέου!
Η νέα ανάγνωση του νομοσχεδίου αποκάλυψε ακόμη μία ρύθμιση που το υπουργείο Παιδείας πήγε να περάσει στα μουλωχτά και είναι βέβαιο ότι θα εκτινάξει το ποσοστό των μαθητών οι οποίοι δεν θα καταφέρουν να πιάσουν τις παραπάνω προϋποθέσεις. Στο άρθρο 49, παράγραφος στ', εξουσιοδοτείται ο υπουργός Παιδείας να καθορίσει τον τρόπο και τον βαθμό προσαρμογής της προφορικής σε σχέση με τη γραπτή βαθμολογία. Αυτό πρακτικά ακυρώνει τη βαθμολογία των τετραμήνων που έχει βάλει ένας καθηγητής, μετρώντας μια σειρά από παράγοντες και όχι μόνο τις μαθησιακές επιδόσεις του μαθητή του. Δεδομένου ότι η βαθμολογία αυτή είναι πολλές φορές υψηλότερη από τα γραπτά, ο μαθητής χάνει ένα ακόμα αβαντάζ, καθώς, αν υπάρχει διαφορά, θα κατέβει για να έρθει πιο κοντά στον γραπτό βαθμό. Επιπλέον υπονομεύεται παντελώς η σχέση του παιδιού με τον καθηγητή του και το σχολείο.
Παρά ταύτα, ο συντάκτης της αιτιολογικής έκθεσης μας ενημερώνει ότι «θα ληφθεί μέριμνα ώστε το νέο σύστημα εισαγωγής και απόλυσης να μην ανυψώσει τα ποσοστά ανεξεταστέων ή απορριπτομένων», αποκαλύπτοντας έτσι ότι αναμένουν και οι ίδιοι αύξηση της σχολικής αποτυχίας.
Το σίγουρο είναι ότι το σύστημα ορίζει ασφαλιστική δικλίδα για την απαλλαγή του από τυχόν επίμονους μαθητές nullo labore. Για πρώτη φορά τίθεται ηλικιακό όριο για τη φοίτηση στο Λύκειο, που ορίζεται το 20ό έτος… Είναι μια ρύθμιση που θα διώξει από το Λύκειο όχι μόνο τους «nullo labore», αλλά και μετανάστες μαθητές και μάλιστα με καλές επιδόσεις, που ξεκίνησαν να φοιτούν στο ελληνικό σχολείο σε μεγαλύτερη ηλικία.

• Πηγή: ΑΥΓΗ

Εγώ, πάντως, θα απεργήσω...

Διάβασα τις προάλλες ένα άρθρο συναδέλφου και με ενθουσίασε τόσο πολύ που είπα να αναπτύξω λίγο την άποψή του. Ο συνάδελφος προτείνει να ανοίξουν το Σεπτέμβρη όλα τα σχολεία και να πάμε όλοι μόνιμοι, απολυμένοι αναπληρωτές και διαθέσιμοι – τους οποίους θα ενισχύει το ταμείο αλληλοβοήθειας της ΕΛΜΕ -να δουλεύουμε σε αυτοδιαχειριζόμενο περιβάλλον με απώτερο στόχο-τόλμημα την αυτοδιαχείριση των σχολείων γιατί όπως αναφέρει οι απεργίες έχουν δείξει ότι δεν οδηγούν πουθενά. Πραγματικά τολμηρό στη σύλληψη σχέδιο. Ας δούμε λίγο και την πρακτική εκτέλεση:

1. Το Σεπτέμβρη εμφανιζόμαστε όλοι στο διευθυντή και ζητάμε να παρανομήσει –απειλώντας ή καλοπιάνοντας- και να βάλει στο πρόγραμμα ανθρώπους που δεν δικαιούνται καν να βρίσκονται στο χώρο του σχολείου ως μη έχοντες εργασία. Αν το κάνει τότε ούτε η διδασκαλία ούτε η βαθμολόγηση των μαθητών θα γίνει αποδεκτή από το επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα μια και οι καθηγητές είναι επισήμως ανύπαρκτοι. Επίσης ο διευθυντής κινδυνεύει το λιγότερο με απόλυση, χωρίς καν να χρειαστεί να τον καταγγείλει γονέας. –ας πρόσεχε αυτά έχουν οι θέσεις ευθύνης-.Αν πάλι δεν δεχτεί τον δένουμε τον φιμώνουμε και προχωράμε –οι απολυμένοι βέβαια όχι εμείς, εμείς έχουμε να πάμε στο μάθημά μας.

Η ΕΛΜΕ –όχι εμείς- έχει δημιουργήσει ταμείο αλληλοβοήθειας ικανό να στηρίξει οικογένειες για Χ διάστημα- όσο χρειαστεί μέχρι να εφαρμοστεί το 3. Το πώς είναι θέμα της ΕΛΜΕ. Τι τους εκλέγουμε τους συνδικαλιστές αν δεν μπορούν να διεκπεραιώσουν κάτι τόσο απλό. Ας βγουν στις παραλίες να πουλάνε τατουάζ, να κάνουν μασάζ, ας βγουν στις πλατείες να τραγουδάνε και να χορεύουν τόσοι τρόποι υπάρχουν. Εμείς πάμε στο μάθημά μας.

Και φτάνουμε στο στόχο, την αυτοδιαχείριση δηλαδή. Επειδή βασικό προαπαιτούμενο της αυτοδιαχείρισης είναι η χρηματοδότηση ζητάμε από τους γονείς να πληρώνουν δίδακτρα. Πως πάνε και τα χώνουν στα φροντιστήρια δηλαδή; Ας μας δώσουν κι εμάς κάτι, το σχολείο των παιδιών τους είμαστε. Ή φαντάζεται κανείς ότι το υπουργείο παιδείας θα πει «συγνώμη λάθος» και θα ξαναπροσλάβει όλους τους απολυμένους. Φαντάζομαι ότι ο υπουργός παιδείας θα τρίβει τα χέρια του. Ορίστε η λύση που τόσο καιρό σκεφτόταν και δεν τολμούσε να ανακοινώσει. Του την σερβίρουμε στο πιάτο. Κι έτσι είναι όλοι ευχαριστημένοι κι εμείς πάμε στο μάθημά μας.

Και μια παρένθεση: ωραία είναι να κάνεις κηδεία με ξένα κόλλυβα. Εγώ πάω στο μάθημά μου και αναθέτω στους άλλους να αγωνιστούν. Ο διευθυντής να κάνει αλχημείες, οι απολυμένοι να δουλεύουν τσάμπα- ή με τη μικρή βοήθεια του ταμείου αλληλοβοήθειας-, η ΕΛΜΕ να τρέχει για το ταμείο, όχι εγώ, - αλήθεια ποια είναι τέλος πάντων αυτή η ΕΛΜΕ- και οι γονείς να πληρώνουν. Εξίσου ωραία είναι να δηλώνεις ότι οι απεργίες δεν έχουν αποτέλεσμα, όταν δεν έχεις απεργήσει γιατί πάντα το ίδιο έλεγες. Ελπίζω μόνο να μην βρεθώ στη θέση των απολυμένων γιατί τότε μπορεί να έρθει κανένας και να μου κουνήσει στα μούτρα το άρθρο μου και τότε τι θα κάνω;

Εδώ που έχουμε φτάσει καλό είναι να μην σκεφτόμαστε μόνο την πάρτη μας. Και για να φτάσουμε σε αυτοδιαχείριση βασικό είναι να μπορούμε να συνεννοούμαστε, να σεβόμαστε και να αγωνιζόμαστε. Από τον καναπέ μας και από το μάθημά μας μόνο δεν γίνεται. Εγώ πάντως θα απεργήσω.

Την Παρασκευή συνεδριάζει το Δ.Σ.

Οι μέρες που περνούμε είναι δύσκολες... Ποιος μπορεί να το αμφισβητήσει αυτό; Δεδομένων των τεράστιων αλλαγών που συντελέστηκαν το καλοκαίρι και αφορούτν των συνένωση – σύμπτυξη του σχολείου μας με το 53 Γενικό Λύκειο Αθήνας, το Δ.Σ. του Συλλόγου θα συνεδριάσει αυτή την Παρασκευή 6/9/2013 στην καφετερία “Kayak”, απέναντι από το νέο σχολείο μας, επί της Γράμμου, στα Σεπόλια, ώρα 7 μ.μ. προκειμένου να συζητήσει αυτές τις εξελίξεις.

Σαφώς και μπορεί να έρθει πέρα από τα μέλη του Δ.Σ. και όποιος γονιός του σχολείου μας θέλει και μπορεί για να το παρακολουθήσει...

Να είστε σίγουροι ότι για όσους δεν τα καταφέρουν, λόγω ανειλημένων υποχρεώσεων να έρθουν στη συνάντηση της Παρασκευής, θα υπάρξει αναλυτική ενημέρωση από εδώ, ενώ θα επιδιώξουμε να γίνει Γενική Συνέλευση, ύστερα από συνενόηση με τον διευθυντή του σχολείου μας.

Ας παραμένουμε σε εγρήγορση για να βοηθήσουμε ουσιαστικά τα παιδιά μας μπροστά στις ραγδαίες εξελίξεις που έχουμε να αντιμετωπίσουμε. Το Blog αυτό θα παίξει καθοριστικό ρόλο...

Η πρώτη ενημέρωση από τη Διεύθυνση

Ζητήσαμε από το 53 Λύκειο Αθήνας, στη Γράμμου 23 όπου εκεί έχει μεταφερθεί από χθες και το 54 Λύκειο Αθήνας να μας ενημερώσει με e-mail για να σας ενημερώσουμε κι εμείς με τη σειρά μας οτιδήποτε πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς και οι μαθητές μας...

Χθες, Δευτέρα 2/8/2013 πήραμε τα εξής από τον διευθυντή του 53 Γενικού Λυκείου Αθηνών:

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι οι εξετάσεις των μετεξεταστέων του 54^ου Γενικού Λυκείου Αθηνών διεξάγονται στο χώρο του 53^ου Γενικού Λυκείου από τη Δευτέρα 2/9/2013. Οι καθηγητές και όλο το προσωπικό του 54^ου Γενικού Λυκείου Αθηνών βρίσκονται στο 53^ο Γενικό Λύκειο Αθηνών.

Ο Διευθυντής

Στυλιανός Βασιλάτος

Αν δεν καλυφτήκατε, αν έχετε κι άλλες απορίες, παρακαλούμε, είτε πηγαίνετε από κει, ώρες γραφείου, είτε τηλεφωνήστε στο 2105142640 Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας θα συνεδριάσει τις επόμενες μέρες και θα έχετε πιο αναλυτική ενημέρωση...

Σχολείο τιμωρίας παιδιών και καθηγητών φτιάχνει η κυβέρνηση

Το νέο λύκειο, που θα ισχύσει από φέτος, δεν έχει θέση για τα παιδιά των πίσω θρανίων. Η ακροδεξιά, τιμωρητική, αυταρχική και αντιπαιδαγωγική λογική που διαπνέει αυτό το κατασκεύασμα αποκαλύπτεται στην 36σέλιδη αιτιολογική έκθεση που θα μπορούσε να έχει τον τίτλο «Έξω οι ‘μαθητές nullo labore' απ' το σχολείο». Ο συγκεκριμένος λατινικός όρος, που σημαίνει «χωρίς κόπο», χρησιμοποιείται στην αιτιολογική έκθεση για να περιγράψει όλα εκείνα τα παιδιά που το εκπαιδευτικό σύστημα έχει παγιδεύσει και παροπλίσει στα πίσω θρανία και που πλέον δεν θα έχουν θέση ούτε κι εκεί.
Έξω οι μαθητές "nullo labore" και οι καθηγητές τους από το λύκειο!

«Δεν είναι παιδαγωγικώς και ηθικώς αποδεκτό να επιβραβεύεται μέσα στο σχολείο η οκνηρία και σε τελική ανάλυση δεν είναι δίκαιο ορισμένοι μαθητές nullo labore να βρίσκονται στην επόμενη τάξη με μαθησιακά κενά», γράφεται στην αιτιολογική έκθεση. Δεν είναι δίκαιο για τους ίδιους, επειδή «λόγω του ότι δεν διαθέτουν την προαπαιτούμενη γνωστική επάρκεια νιώθουν μειονεκτικά», αλλά δεν είναι δίκαιο και για τους συμμαθητές τους διότι αυτοί, οι nullo labore, «παρακωλύουν την απρόσκοπτη μάθηση των άλλων». Και όπως διαπιστώνει η έκθεση, αυτό είναι ένα φαινόμενο το οποίο στις μέρες μας "έχει πάρει διαστάσεις και πρέπει να μας προβληματίσει". Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει ήδη προβληματιστεί και έχει αποφασίσει να κάνει αυτό που πρέπει. Δηλαδή, έχει αποφασίσει να οδηγήσει εκτός λυκείου όλα αυτά τα παιδιά που, με τα σημερινά δεδομένα, υπολογίζονται σε 1 στους 3 μαθητές!

Το θέμα είναι ταξικό. Η φοίτηση στο λύκειο, εδώ και πολλές δεκαετίες, είναι αυτονόητο δικαίωμα και επιλογή κάθε ελληνικής οικογένειας, πλούσιας ή φτωχής. Με πολιτιστικό κεφάλαιο ή χωρίς. Στην Ελλάδα του Μνημονίου αυτό πρέπει να σταματήσει. Πρώτον, επειδή είναι οι «nullo labore», με συγκεκριμένη κοινωνική και οικονομική ταυτότητα, πρέπει από νωρίς να καταλάβουν τη θέση τους στην ιεραρχία και να μην περιμένουν το «ασανσέρ» που θα τους οδηγήσει στα πάνω πατώματα.

Το θέμα όμως είναι και οικονομικό. Μαζικό λύκειο σημαίνει καθηγητές, αλλά Μνημόνιο σημαίνει δραστική μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού, διαθεσιμότητες και απολύσεις. Στιγματίζοντας και διώχνοντας μια μεγάλη μερίδα παιδιών από το λύκειο, η κυβέρνηση περνά στην επίτευξη του μεγάλου της στόχου, που δεν είναι άλλος από τη δημιουργία του μητροπολιτικού λυκείου. Δηλαδή, τέρμα στο λύκειο της γειτονιάς. Τα λύκεια θα είναι λίγα, ει δυνατόν στην έδρα κάθε νομού. Εννοείται ότι ένα λύκειο επιλεκτικό, για λίγους και καλούς, δεν χρειάζεται τον αριθμό των εκπαιδευτικών που απαιτείται σήμερα. Και σύμφωνα με τα προβλεπόμενα, οι εργαζόμενοι στους οργανισμούς που κλείνουν χάνουν τη δουλειά τους. Ούτε προγράμματα κινητικότητας, ούτε τίποτα. Διαθεσιμότητα και μετά το χαρτί της απόλυσης. Αυτό δεν έγινε και με τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων που καταργήθηκαν από τα επαγγελματικά λύκεια;

Όμως, για να περάσει η πολιτική της αποψίλωσης της λυκειακής βαθμίδας, πρέπει να νομιμοποιηθεί. Και για να γίνει αυτό, πρέπει να ενοχοποιηθούν χιλιάδες παιδιά, οι «nullo labore», και οι καθηγητές τους. Είναι πράγματι εντυπωσιακό ότι ο συντάκτης της αιτιολογικής έκθεσης δεν αναρωτήθηκε ούτε μία φορά για το τι είναι αυτό που κατασκευάζει μαθητές-τουρίστες, για να παραφράσουμε τον λατινικό όρο. Επίσης, δεν αναρωτήθηκε για την ταυτότητα αυτών των παιδιών που έσπευσε μάλιστα να τα στιγματίσει ως υπονομευτές της προσπάθειας των άλλων και της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Λογικά, η φιλοδοξία κάθε μεταρρύθμισης θα ήταν να κερδίσει τους μαθητές των πίσω θρανίων. Αλλάζοντας αναλυτικά προγράμματα, ξαναγράφοντας βιβλία, εισάγοντας θεσμούς ενισχυτικής διδασκαλίας. Αυτά ούτε καν θίγονται από τις διατάξεις του νομοσχεδίου. Διότι ο στόχος είναι να κατασκευαστούν ακόμη περισσότεροι «μαθητές nullo labore», οι οποίοι μέσα από ένα μαθητοκτόνο εξεταστικό σύστημα προαγωγής και απόλυσης θα αναγκαστούν να φύγουν από μόνοι τους. Και μαζί τους θα ανοίξει ο δρόμος για να φύγει και ο καθηγητής, ο οποίος φορτώνεται αποκλειστικά την ευθύνη «να μπορέσει να βελτιώσει το επίπεδο των μαθητών του».
 
Τα κομμάτια του παζλ, ένα-ένα βρίσκουν τη θέση τους και φτιάχνουν το σκοτεινό τοπίο του νέου λυκείου. Η λέξη-κλειδί για τη νομιμοποίηση αυτής της πολιτικής διωγμών είναι η αξιολόγηση. Η αξιολόγηση του μαθητή, του εκπαιδευτικού έργου και τέλος της σχολικής μονάδας, η οποία θα αξιολογηθεί στη βάση και των σχολικών επιδόσεων των μαθητών.

• Πηγή: ΑΥΓΗ, Καπάκος Σ.

Καλως μας ήρθες Σεπτέμβρη!